Meaning of Science Concepts (Study Analysis of the Meaning of Science According to Syed Naquib Al-Attas)
DOI:
https://doi.org/10.61166/falsafah.v1i2.11Keywords:
Al-Attas, Science, Classification, Worldview.Abstract
The concept of science which was initiated by Syed Muhammad Naquib Al-Attas above, the most emphasized is one's worldview in looking at science. How does Al-Attas explain the nature of knowledge from where, then how do humans obtain it, how to be fair in putting knowledge, so that a good Muslim is formed, in relation to the macrocosm, microcosm, and the being behind it all, namely the form of the universe. Lord. Everyone has their own worldview in viewing reality. Therefore, the composition of the concept of Al-Attas science is built on an Islamic worldview, it is hoped that a Muslim will use his Islamic worldview in viewing reality and truth. both propositions and ontologies. The method of acquiring knowledge is also different from the Western concept, where al-Attas explains that there are several intermediaries, namely healthy senses, khabar sadiq, common sense, and intuition.
References
A. R. An-Nahlawi. Pendidikan Di Rumah, Sekolah Dan Masyarakat, Terj. Shihabuddin. Jakarta: Gema Insani Press, 1995.
A. Susanto. Filsafat Ilmu (Suatu Kajian Dalam Dimensi Ontologis, Epistemologis, Aksiologis). Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
———. Filsafat Ilmu Suatu Kajian Dalam Dimensi Ontologis, Epistemologis Dan Aksiologis. Jakarta: Bumi Aksara, 2016.
Adian Husaini. Filsafat Ilmu Prespektif Barat Dan Islam, Cetakan Ke 1. Jakarta: Gema Insani, 2013.
Ahmad, Abdul Rohman, Amir Reza Kusuma, Muhammad Ari Firdausi. “MELACAK MAKNA WORLDVIEW: STUDI KOMPARATIF WORLDVIEW BARAT, KRISTEN, DAN ISLAM.” Kanz Philosophia Vol. 7, no. No. 1 (2021). https://doi.org/https://doi.org/10.20871/kpjipm.v7i1.
Ahmad Tafsir. Filsafat Ilmu: Mengurai Ontologi, Epitemologi Dan Aksiologi Pengetahuan. Bandung: Rosda Karya, 2004.
Al-Attas, Syed Muhammad Naquib. Prolegomena to the Metaphysics of Islam: An Exposition of the Fundamental Element of the World View of Islam. Kuala Lumpur: International Institute of Islamic Thought and Civilization, 1995.
Al-Isfahani. Mufradat Alfaz Al-Qur’an, Ed. Safwan A. Dawudi. Damaskus: Dar al-Qalam, 1992.
Amsal Bakhtiar. Filsafat Agama. Jakarta: PT. Logos Wacana Ilmu, 1997.
———. Filsafat Ilmu, Raja Grafindo Persada. Jakarta, 2004.
Biyanto. Filsafat Ilmu Dan Ilmu Keislaman, Cetakan Ke I. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015.
Departemen Pendidikan Dan Kebudayan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Cetakan Ke-3. Jakarta: Balai Pustaka, 1990.
Hamid Fahmy Zarkasyi. Kausalitas: Hukum Alam Atau Tuhan (Membaca Pemikiran Religio-Saintifik Al-Ghazali). Ponorogo: UNIDA Gontor Press, 2018.
Ian G Barbour. Issues in Science and Religions. New York: Harper Torchbook, 1966.
Ian G Barbour, Armahedi Mahzar dan Fransiskus Borgias. Menemukan Tuhan Dalam Sains Kontemporer Dan Agama. Bandung: Mizan Pustaka, 2005.
Ismail Raji’ al-Faruqi. Islamization of Knowledge: General Principles and Workplan, Diterjemahkan Oleh Anas Mahyuddin. Bandung: Pustaka, 2003.
Jujun S. Suriasumantri. Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 2007.
Kusuma, Amir Reza. “Konsep Hulul Menurut Al-Hallaj Dan Penempatan Posisi Tasawuf.” Jurnal Penelitian Medan Agama 12, no. 1 (2021): 45–56. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/medag/.
———. “PROBLEM KONSEP KOMUNIKASI BARAT (Upaya Integrasi Dan Islamisasi Ilmu Komunikasi).” Jurnal At-Thariq Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Vol.5, no. No.2 (2021): 162–79. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.32332/ath_thariq.v5i2.
M. Qomar. Epistemologi Pendidikan Islam: Dari Metode Rasional Hingga Metode Kritik. Jakarta: Erlangga, 2005.
M. Sayyid Muhammad Az-Za’balawi. Pendidikan Remaja Antara Islam Dan Ilmu Jiwa. Gema Insani, 2007.
M. Usman Najati. Jiwa Manusia Sebagai Sorotan Al-Qur’an, Terj. Ibn Ibrahim. Jakarta: CV. Cendekia Sentra, 2002.
Manna Khalil Al-Qattan. Studi Ilmu-Ilmu Al-Qur’an Cetakan Ke-6. Jakarta: Pustaka Literal Antar Nusa, 2001.
Mohammad Al-Ghazali. Berdialog Dengan Al-Qur’an, , Mizan, Cetakan Ke 4. Bandung, 1999.
Mohammad Muslih, Ryan Arief Rahman, Amir Reza Kusuma, and Adib Fattah Suntoro Abdul Rohman. “Mengurai Disrupsi Paham Keislaman Indonesia Dalam Perspektif Tipologi Epistimologi Abid Al- Jabiri.” JAQFI: Jurnal Aqidah Dan Filsafat Islam, 6, no. 2 (2021): 125–35. https://doi.org/DOI :10.15575/jaqfi.v6i2.14028.
Mohammad Muslih. Filsafat Ilmu, Cetakan Ketujuh. Sleman: Penerbit Belukar, 2012.
Mulyadhi Kartanegara. Integrasi Ilmu Sebuah Rekontruksi Holistik. Jakarta: UIN Jakarta Press, 2005.
Munzier Suparta. Ilmu Hadis, Cetakan Ke-7. Jakarta: Rajawali Pers, 2011.
Muslih, Muhammad. Filsafat Ilmu Kajian Atas Asumsi Dasar, Paradigma Dan Kerangka Teori Ilmu Pengetahuan, Cet. Ketujuh. Yogyakarta: Lesfi, 2016.
Richard L. Kirkham. Teori-Teori Kebenaran: Pengantar Kritis Dan Komperhensif, Terj. M Khozim, Nusa Media, Cetakan Ke 1. Bandung, 2013.
Saefuddin. Islamisasi Sains Dan Kampus. Jakarta: PPA Consultant, 2010.
Saeful Anwar. Filsafat Ilmu Al-Ghazali. Bandung: Pustaka Setia, 2007.
Sayyid Muhammad Az-Za‟labi. Penddikan Remaja; Antara Islam Dan Ilmu Jiwa. Jakarta: Gema Insani, 2007.
Sofian Hadi. “Mendudukkan Kembali Makna Ilmu Dan Sains Dalam Islam.” Jurnal Tasfiyah 4, no. 1 (2020): 92.
Suparman Syukur. Studi Islam Transformatif (Pendekatan Di Era Kelahiran, Perkembangan, Dan Pemahaman Kontekstual). Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015.
Syamsuddin Arif. Islamic Science: Paradigma, Fakta Dan Agenda. Jakarta: Institute for the Study of Islamic Thought and Civilizations, 2016.
Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Islam Dan Filsafat Sains. Edited by zainal abidin. Kuala Lumpur: Mizan, 1989.
———. Islam Dan Filsafat Sains. Bandung: Mizan, 1995.
———. Islam Dan Filsafat Sains. Bandung: Mizan, 1995.
———. Islam Dan Sekulerisme. Kuala Lumpur: ISTAC, 1978.
———. Konsep Pendidikan Dalam Islam Terjemahan Haidar Baqir. Bandung: Mizan, n.d.
Syukur, Suparman. Epistemologi Islam Skolastik, Dan IAIN Walisongo. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.
Taufik Pasiak. Revolusi IQ/EQ/SQ. Bandung: Mizan, 2008.
Wan Mohd. Nor Wan Daud. Konsep Pengetahuan Dalam Islam, Terj. Munir Cetakan Ke-1. Bandung: Pustaka, 1997.
Wan Mohd Nor Wan Daud. The Educational Philosophy and Pracice of Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Malaysia: ISTAC, 1998.
Yongki Sutoyo. “‘Kosmologi Ibnu Sina Dan Relevansinya Dengan Diskursus Kosmologi Modern.’” Tasfiyah 4, no. 2 (2020): 29. https://doi.org/https://doi.org/10.21111/tasfiyah.v4i2.4187].
Yusuf Al-Qaradhawi. Bagaiamana Berinteraksi Dengan Al-Qur’an Cetakan Ke 4. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2006.
